Το παλιό σχολείο : μυθιστόρημα / Tobias Wolff ; μετάφραση Παντελής Κοντογιάννης ; επιμέλεια - σημειώσεις Αχιλλέας Κυριακίδης

By:

Wolff, Tobias, 1945- [Συγγραφέας]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Ελληνική Original language: Αγγλική Publication details: Αθήνα : Πόλις, c2008.Description: 258 σ. ; 21 εκISBN:

9789604351817

Uniform titles:

Old school

Subject(s):

Αμερικανικό μυθιστόρημα

Summary: Πώς μπορεί να τα βγάλει πέρα ένα αγόρι ταπεινής καταγωγής που σπουδάζει με υποτροφία σ' ένα αριστοκρατικό οικοτροφείο της Νέας Αγγλίας; Λέγοντας ψέματα για το παρελθόν του. Όπως πολλοί συμμαθητές του, ο κεντρικός ήρωας του μυθιστορήματος ονειρεύεται να γίνει συγγραφέας. Την ιδεώδη ευκαιρία να διακριθεί θα του τη δώσει ένας διαγωνισμός διηγήματος τον οποίο διοργανώνει το σχολείο και που έπαθλό του είναι μια κατ' ιδίαν συνάντηση με τον θρυλικό Έρνεστ Χέμινγκουεϊ. Όμως, για να γίνει συγγραφέας, ο αφηγητής πρέπει, για πρώτη φορά στη ζωή του, να μάθει να λέει την αλήθεια για τον εαυτό του.

Item type:

Book List(s) this item appears in: ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΩΡΕΕΣ 2021 (ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ)

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Κεντρική Βιβλιοθήκη Δήμου Καλαμαριάς	Λογοτεχνία-Fiction	Ξ WOL (Browse shelf(Opens below))	1	Available		00000114545

Total holds: 0

Πώς μπορεί να τα βγάλει πέρα ένα αγόρι ταπεινής καταγωγής που σπουδάζει με υποτροφία σ' ένα αριστοκρατικό οικοτροφείο της Νέας Αγγλίας; Λέγοντας ψέματα για το παρελθόν του. Όπως πολλοί συμμαθητές του, ο κεντρικός ήρωας του μυθιστορήματος ονειρεύεται να γίνει συγγραφέας. Την ιδεώδη ευκαιρία να διακριθεί θα του τη δώσει ένας διαγωνισμός διηγήματος τον οποίο διοργανώνει το σχολείο και που έπαθλό του είναι μια κατ' ιδίαν συνάντηση με τον θρυλικό Έρνεστ Χέμινγκουεϊ. Όμως, για να γίνει συγγραφέας, ο αφηγητής πρέπει, για πρώτη φορά στη ζωή του, να μάθει να λέει την αλήθεια για τον εαυτό του.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer