Τηλέφωνο: (+30) 2310 423233

Reggio Emilia : οι χίλιες γλώσσες των παιδιών προσχολικής ηλικίας / επιμέλεια Carolyn Edwards, Lella Gandini, George Forman ; εισαγωγή, επιμέλεια Ευγενία Κουτσουβάνου ; μετάφραση Αθηνά Βεργιοπούλου

Contributor(s): Edwards, Carolyn P [Επιμελητής έκδοσης] | Gandini, Lella [Επιμελητής έκδοσης] | Forman, George E, 1942- [Επιμελητής έκδοσης] | Βεργιοπούλου, Αθηνά [Μεταφραστής] | Κουτσουβάνου, Ευγενία [Επιμελητής έκδοσης]Material type: TextTextLanguage: Ελληνική Original language: Αγγλική Series: Διδακτική πράξη και θεωρίαPublication details: Αθήνα : Πατάκης, 2001Description: 487 σ. : εικ., χάρτες ; 21 εκISBN: 9601601678; 9789601601670Uniform titles: The hundred languages of children : the Reggio Emilia experience in transformation Ελληνικά Subject(s): Εκπαίδευση στην πρώιμη παιδική ηλικία -- Ιταλία | Εκπαίδευση στην πρώιμη παιδική ηλικία -- Ηνωμένες Πολιτείες -- Περιπτωσιακές διερευνήσεις | ΕκπαίδευσηDDC classification: 372.21094543
Contents:
Σημεία αφετηρίας -- Οι εκπαιδευτικοί του Reggio Emilia περιγράφουν το πρόγραμμά τους: συνεντεύξεις στην Lella Gandini -- Από τη θεωρία στην πράξη -- Η επέκταση της προσέγγισης του Reggio Emilia στις αμερικανικές τάξεις -- Συμπέρασμα.
Summary: Το πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης του Reggio Emilia, στην Ιταλία, έχει αναγνωρισθεί και ανακηρυχθεί ως ένα από τα καλύτερα συστήματα προσχολικής εκπαίδευσης στον κόσμο. Τα τελευταία 30 χρόνια, οι εκεί εκπαιδευτικοί έχουν αναπτύξει μια ξεχωριστή δημιουργική προσέγγιση, η οποία καλλιεργεί τη διανοητική ανάπτυξη των παιδιών, μέσω μιας συστηματικής εστίασης στη συμβολική αναπαράσταση. Τα μικρά παιδιά ενθαρρύνονται να διερευνήσουν το περιβάλλον τους και να εκφραστούν μέσα από πολλές «γλώσσες» ή μορφές έκφρασης, συμπεριλαμβανόμενου του λόγου, της κίνησης, του σχεδίου, της ζωγραφικής, της γλυπτικής, του παιχνιδιού με τις σκιές, του κολάζ και της μουσικής. Οδηγεί τα παιδιά σε εκπληκτικά επίπεδα συμβολικής δεξιότητας και δημιουργικότητας. Το σύστημα περιλαμβάνει την ολοήμερη αγωγή του παιδιού, που είναι ανοικτή για όλα τα κοινωνικά στρώματα, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το βιβλίο αυτό καλύπτει την ιστορία και τη φιλοσοφία του συστήματος, το πρόγραμμα και τις μεθόδους διδασκαλίας, την οργάνωση του σχολείου, τη χρήση του χώρου και του φυσικού περιβάλλοντος και τους επαγγελματικούς και επιστημονικούς ρόλους των ενηλίκων.
Item type: Books (Βιβλία)
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Current library Collection Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Δανιηλίδειος Παιδική Βιβλιοθήκη
Βιβλία για μεγάλους 372.21094543 REG (Browse shelf (Opens below)) 1 Available 0000014854
Total holds: 0

Σημεία αφετηρίας -- Οι εκπαιδευτικοί του Reggio Emilia περιγράφουν το πρόγραμμά τους: συνεντεύξεις στην Lella Gandini -- Από τη θεωρία στην πράξη -- Η επέκταση της προσέγγισης του Reggio Emilia στις αμερικανικές τάξεις -- Συμπέρασμα.

Το πρόγραμμα προσχολικής εκπαίδευσης του Reggio Emilia, στην Ιταλία, έχει αναγνωρισθεί και ανακηρυχθεί ως ένα από τα καλύτερα συστήματα προσχολικής εκπαίδευσης στον κόσμο. Τα τελευταία 30 χρόνια, οι εκεί εκπαιδευτικοί έχουν αναπτύξει μια ξεχωριστή δημιουργική προσέγγιση, η οποία καλλιεργεί τη διανοητική ανάπτυξη των παιδιών, μέσω μιας συστηματικής εστίασης στη συμβολική αναπαράσταση. Τα μικρά παιδιά ενθαρρύνονται να διερευνήσουν το περιβάλλον τους και να εκφραστούν μέσα από πολλές «γλώσσες» ή μορφές έκφρασης, συμπεριλαμβανόμενου του λόγου, της κίνησης, του σχεδίου, της ζωγραφικής, της γλυπτικής, του παιχνιδιού με τις σκιές, του κολάζ και της μουσικής. Οδηγεί τα παιδιά σε εκπληκτικά επίπεδα συμβολικής δεξιότητας και δημιουργικότητας. Το σύστημα περιλαμβάνει την ολοήμερη αγωγή του παιδιού, που είναι ανοικτή για όλα τα κοινωνικά στρώματα, συμπεριλαμβανομένων των παιδιών με ειδικές ανάγκες. Το βιβλίο αυτό καλύπτει την ιστορία και τη φιλοσοφία του συστήματος, το πρόγραμμα και τις μεθόδους διδασκαλίας, την οργάνωση του σχολείου, τη χρήση του χώρου και του φυσικού περιβάλλοντος και τους επαγγελματικούς και επιστημονικούς ρόλους των ενηλίκων.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer